Fysieke
Integriteit 2008/2011
|
|
|
|
|
Fysieke Integriteit vier
samenhangende trajecten
|
|
|
|
1.
een judolijn waarin
leerlingen actief op school een vechtkunst bedrijven
|
|
|
|
|
|
3.
een ecolijn
waarin het voedsel traject van de grond tot de mond
inzichtelijk wordt gemaakt en binnen het
lesprogramma actief wordt gevolgd. Een volks- of
moestuin een onontbeerlijke ‘tool’ voor de school
|
|
|
4.
ecosofielessen
waarin de ecologische principes vanuit een
filosofische achtergrond in het lesprogramma worden
ingebed
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nul-meting
oktober/november 2008
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
